#UC22315

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hello 这里要讲个长文~跟你们说个人噢 下面是他的简介
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UTAR Kampar Stream Y
Foundation Sem 3

我们Sem 3学生刚考完final 现在sembreak了 筹划已久的这篇长文也终于可以发UC了,想跟学长学姐/学弟学妹 分享一下这位同学的故事…

先说一下他的人品
(这里以"你"为 主角)
有几次看你发story去批评lecturer的坏话然后没有马赛克名字 在这里 我想表示如果你真的很不喜欢你的lecturer还是tutor 你大可以马赛克了再发story 虽然这品行我也是不赞成 但是你手贱我也阻止不了对吧?

再来,上次你发story吊tutor 你说因为new year 放假老师没有给replacement class 导致你无法应付midterm 在这里,我收到消息是那位老师有跟你说过如果你不会什么问题直接可以inbox他 他会教你怎么做(被优待了还不懂) 很明显你是没去找他问问题 反而是在这里发insta story说老师的不是

还有再来,你发story你同时听2位老师的课(live) 然后给你的followers 选择 那2位老师 (当然这里也没有所谓的马赛克 因为你要followers选择) 这个要是让其中一个老师知道 你要让他们如何面对彼此?情何以堪?(确实其中一老师是知道了)

说真,你真没必要这么做
每个老师的教学方式不同
你要全部老师跟你 你算老几呢?

不止老师,很多学生也对你的感觉不是很好… 我怎么也想不到你是怎么能在3个sem都是otl mode的情况下 结下那么多的仇恨
接下来如果有physical mode 我真的替你担心
身为aisec member的你不是应该要学到更多沟通技巧呢
沟通是有啦 单方面的
技巧嘛 真的因人而异喽
学生part的 也蛮多的 过后再看有没有要做part 2的打算吧~有同学跟他有过过节的也可以发UC噢
aisec member也欢迎投稿哟
小弟这的资源有限 谢谢你们

谢谢看到这里的学长学姐/学弟学妹们 最后小弟在这里祝你们做assignments 不要遇到freerider
tutorial/lecture 课上不要遇到刷存在感讲废话的同学

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