#K3051

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有点感恩,uc可以匿名哈哈
针对最近的“大学预科班”风波,小女有些看法。
1. Matriks 存在的意义,是什么?
像来都在传,成绩太差他不收,成绩太好也不收?这句话值得深思。更没想到这样的问题竟然没有被思考过。
众所皆知,matriks 存在的意义,就是为了让我们的马来西亚的友族生可以有更加好的成绩来进大学,不然就不会以固打的方式来筛选学生吧
嗯,的确,matriks 的确是个非常好的路来挤进大学的门槛。的确,Matriks 的koko 的分数更是“来之不易”的。成绩的话,更不用多说,只要跟足老师教的,老师给的练习去做,肯定可以有优异的成绩。
大家,有想过stpm生吗?
政府想尽办法,来挽救matriks的漏洞,更没想到的是,他们增加了位置却不调整古打方式的筛选法,岂不是换汤不换要药的行为吗。
Stpm 生读的东西,难道就比他们少吗?stpm是经过了全国认证的文凭,但是为什么报考stpm的学生为什么越来越少,就是因为有了这种“类似走后门进学校”的方式,和通道。或许我们笨 为什么不要也申请matriks 就不会多多话了,但是大家看重的是什么,是你学到什么。看重的是什么,不需要给昂贵的学费,和琐碎的费用。
短短一年半,要我们stpm学生又要成绩好,又要koko好,为的是什么?为了要跟matriks的学生抢位置。到最后我们还是回到了攀比的心态。我个人不反对matriks,但是我真的很不明白,matriks的位置虽然多了,但是为什么我们看不到各大政府大学也没增加位置呢?增加了matriks的学额,岂不是变成stpm的学生竞争者增加了?毋庸置疑。
身为stpm学生,读的东西没有比matriks少,而且我们的考卷是由不同州的老师来出考卷的,更加能考验出学生对课程的理解和能力。为什么政府不把一些心思放在stpm身上呢?
对了我只想说,当你放点心思在matriks的身上时,请也记得还在默默读破头脑也不知道自己该注重哪一part,但是就是要把课本+练习+module+参考书几百页背的滚瓜烂熟也不一定可以考出4.0的stpm学生。

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